若孩子感觉统合失调会有什么表现

　　若孩子感觉统合失调会有什么表现?

　　感觉统合是指大脑能够接收来自外界环境的各种讯息及感觉并加以整合，然后对这些讯息作出合适的反应。感觉统合失调影响的范围广泛，症状也不只一种表现。

　　怎么样算是感觉统合失调呢?若孩子出现下列一种以上的征状，那家长及老师就应加以留意，提高警觉，必要时应寻求专业**。

　　



　　过动及*分心，在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。

　　例如：随时动个不停，无法安静坐下来和专心做一件事，不专心，有人际互动上的问题，常常会和学校的同学起冲突。

　　专注力及警醒度差

　　例如：明显心不在焉、丢三落四、做事没有计划，无法有效率地完成工作，做事时一副没兴趣的样子、不主动参与活动，总是旁观或游荡。

　　对触、味、视、听觉过度敏感

　　不喜欢荡秋千或爬高、对衣服或食物的质地特别挑惕、不喜欢别人触碰、害怕突如其来的声响。在转换环境或情境时有困难。

　　对日常生活动作感到麻烦和困难

　　梳洗、刷牙、吃饭等。

　　对感觉刺激反应不足(或过度)

　　例如：为了寻求刺激的感觉经验而持续在原地转圈、喜欢由高处往下跳、*晕车、活动力较低等。有些孩子则在反应过度与反应不足之间摆荡，活动量会经常不寻常的高或低。

　　在情绪及行为上产生困扰

　　易怒、紧张、固执，很难自我调节情绪或难以遵守规则，冲动，缺乏自制力，也很*造成人际互动上的困扰。

　　动作协调差

　　粗动作、精细动作的协调度不好，时常跌倒，剪纸或握笔的动作有困难，讨厌完成作业的抄写。

　　语言发展有问题

　　有口齿不清或语言发展迟缓的现象，例如常漏听，听错讯息，或理解信息特别慢，无法记得一连串指示。

　　学业成就低落

　　例如：读、写、算的学习上有困难，不喜欢上学等等。

　　若孩子有一种以上的症状，通常代表他可能需要感觉统合协助，但因为每个孩子都是*一**的，也不能轻易地就断言孩子是出了感觉统合失调的问题，如果家长们有疑问，建议带着孩子到专业机构检查。